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【摘 要】：文章目录 0 引言 1 高校大学生阅读现状 1.1 阅读方式逐渐转向数字化 1.2 阅读时间逐渐呈现碎片化 1.3 阅读内容逐渐偏向立体化 1.4 阅读习惯逐渐更具个性化 2“立体化微阅读”推广模型

文章目录

0 引言

1 高校大学生阅读现状

1.1 阅读方式逐渐转向数字化

1.2 阅读时间逐渐呈现碎片化

1.3 阅读内容逐渐偏向立体化

1.4 阅读习惯逐渐更具个性化

2“立体化微阅读”推广模型

3“立体化微阅读”推广模式SWOT分析与策略

3.1 立体化微阅读SWOT分析

3.2 立体化微阅读SWOT策略构建

4 微视频阅读推广路径分析

4.1 微快闪

4.2 微电影

4.3 微荐书

4.4 微书展

4.5 微拆书

4.6 微活动

4.7 微课程

4.8 微名著

4.9 微知识

4.1 0 微故事

5 结语

文章摘要:作为全民阅读的重要文化阵地,高校肩负着引导大学生阅读的历史使命。由于当代大学生数字化、碎片化、立体化、个性化的阅读特点,如何创新阅读推广模式已成为高校研究的问题之一。"立体化微阅读"是在融媒体大环境下,运用新技术实现内容、形式、互动以及宣传立体化的新型阅读推广模式。文章利用SWOT分析法,对"立体化微阅读"阅读推广模式的优势和劣势、机遇与威胁展开剖析。通过分析得出,微视频作为最优媒介,是构建"立体化微阅读"阅读推广体系的关键因素,并通过网络调查法和文献分析法,对时下高校开展"立体化微阅读"推广的路径展开解读,从而为优化阅读推广模式,提高推广成效提供视角。

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项目基金:文章来源：《图书馆论坛》 网址: http://www.tsgltzz.cn/qikandaodu/2021/1015/1972.html