高职院校在发展过程中注重学生技术技能培养,对于人文素质教育较为忽视,特别是图书馆作为学校文化交流中心,高职院校图书馆人文素质服务职能并未凸显。本文对高职院校图书馆人文素质服务实施路径进行研究,探讨高职院校图书馆人文素质服务实施路径。

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